编程是培养逻辑思维的好办法，帮助加深数理化的理解，培养科技天赋
编程是与人工智能沟通的语言，学习编程，让孩子成为未来世界的创造者，为未来更好的适应社会提供保障。
全国多地已将编程纳入中小学必修课，更有多项青少年科创赛事待孩子崭露头角、增强自信。
以编程为载体，融合多学科知识，促进逻辑思维、创造力、专注力、学习力等多方位能力培养。
通过编程，可以把抽象的数学和物理概念转化为具体的代码实现，从而更加深入地理解这些概念。
部分省份已有Python题目加入高考了
2019年7月，北京市教委下发了《北京促进人工智能与教育整合发展行动计划》的通知
2019年8月，教育厅发布《山东教育信息化2.0行动计划（2019-2022）》
2018年4月，南京教育局将编程列入南京中考特招范畴
2018年9月，要求中小学普及编程教育
2017年，将信息技术（包括编程）加入高考选考科目
2019年7月，遴选若干实验区和100所左右实验校，开展中小学人工智能课程实验
2018年2月，提出开发创新教育积极推进创客教育、STEAM教育
2018年3月，提出要推进教育信息化加强中小学创客教育指导
2018年4月，要求在中小学阶段普及编程教育
2018年9月，编程教育列入中小学必学科目
2019年7月，教育科学研究所下发文件《关于“西安中小学人工智能教育实验学校”遴选结果的通知》
人工智能时代，哪里都缺不了Python
职场
数理化深层学习
科研
小班可以照顾每个孩子
可以和每个孩子互动
问题当堂解决
不耽误孩子其他时间
孩子跟着学Python一段时间了，令人惊喜的是不再把电脑当游戏机了。而是真正的坐在电脑前做一些项目，甚至结合数学，帮助班主任编写了一个统计孩子们学习状况的程序。令学校老师刮目相看。
孩子学了一段时间Python，那些抽象的代码在他看来成了有趣的朋友。孩子的抽象思维有了非常大的提升，逻辑思维也很有条理。对于数学的学习也非常有帮助。某些数学题，他都可以用程序再做一次。
孩子对计算机、人工智能特别感兴趣。是主动要求我报的课程，学的效果挺好。每周一次，也不耽误其他学习。而且，有老师带，在家学习，我们也省心多了。小班授课，学习效果也挺好。我们计划坚持下去。
我自己是一名大学老师，深知Python的重要性。孩子现在五年级了，跟着学学，打个基础。本来想自己教，实在是没时间。而且，教小孩子难度比大学生大多了，需要想各种巧妙的场景和比喻，帮助孩子理解。术业有专攻，跟着专业的老师学习，孩子进步确实很大。